【热门】活动计划范文锦集六篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的活动计划6篇，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1活动目标：
1、 让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。
2、 引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。
3、 让幼儿获得探索的快乐。
活动准备：
装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、标记牌、黑板、
桌子三张、椅子分三组摆好。
活动过程：
一、听一听摇一摇
1、老师出示一个空易拉罐，摇一摇，问：“这个罐子里有东西吗？”“你怎么知道没有东西的？”（没听到声音）
2、老师转身在罐子里放进一个核桃，摇一摇：“现在里面有东西吗？”“为什么？”
（有声音所以有东西）
二、听一听猜一猜
1、老师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩。
2、为自己的罐子找声音相同的朋友，教师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下。
3、让幼儿了解每个罐子中的材料。
教师：我在罐子里放了三种东西（米宝宝、红豆宝宝、核桃宝宝），出示标记牌，依次认识核桃、米、红豆标记牌。
请你猜猜哪个罐子里是核桃宝宝？ （米、红豆）感知不同的物体发出不同声音。
三、听一听玩一玩
《红绿灯》游戏：
1、 幼儿了解游戏规则：看标记牌，轮流摇自己的罐子。
2、 教师清唱《幸福拍手歌》，幼儿根据教师出示的标记牌依次摇罐子演奏。
3、 听音乐看标记牌摇罐子演奏。
四、延伸探究活动
听听想想，罐子里没声音就代表没物品吗？出示装有纸的罐子，摇一摇，没声音，为什么？
活动计划 篇2为了更好的丰富老年文化活动，陶冶老年人情操，特拟定老年人麻将比赛活动方案。
活动目的：丰富老年文化活动，陶冶老年人情操，建全老年公寓娱乐文化体系
活动主题：最美不过夕阳红
活动时间：20xx年2月25日星期六下午2.点半
活动地点：老年公寓3楼楼道
参与人员职责
活动负责人：高杰、雷婵姻，负责活动策划和组织，奖品的采购。
组员：各楼层护理员，负责老人安排和安全；张前锋，负责桌椅和麻将摆放。
参赛人员：爱全、曾雪琴、朱玉芳、李秀言、张秀芬、张桂英、杜秀荣、吴生荣、张菊霞、陈金堂、权喜明、罗宝玉
活动形式：比赛采用淘汰赛，参与就有奖品，取前三名，给予物质奖励
比赛细则：抓阄落桌，抓东南西北风落座方位，麻将规则按照渭南当地坐庄打牌方式，能吃能碰能杠，比赛2圈结束。
奖品：
第一名：多功能按摩器1个
第二名：磨脚石1块
第三名：高档挖耳勺1个
参与奖：
注意事项：
1、老人安全
2、卫生打扫
活动计划 篇3主题性区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成，发展和提高。主题性区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。而不是先教后玩，也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会，它可以合理地安排各项活动，提供充足的能刺激幼儿活动的材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从而促进幼儿各方面的发展。
一、主题性区域设置，适合幼儿
根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了小餐厅、小超市、影剧院、服装店、等不同形式的主题性区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。
二、有计划地投放材料
创设活动区要有一定的计划性，要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。
有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。
三、主题性区域活动的总目标
创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的.个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。
四、各主题性活动区域分目标
1、小餐厅：幼儿按照自己的喜好去选择职业，能够进入角色，并且各个职业的分工明确协作，感受到快乐。
2、小超市：在超市里老板做好迎接顾客、询问、介绍商品，顾客能够去挑选自己喜欢的东西，并且会询问价格，可以适当还价。
3、影剧院：观众能够点节目，演员能够按照观众的需求表演节目，并向观众索取演出费。
4、服装店：顾客能够挑选自己喜欢的衣服，老板向顾客介绍自己家的衣服，并会推荐合适的衣服给顾客，顾客会询问价格可以适当还价。
五、主题性区域之间的联系
加强主题性区域间的配合，渗透，相互促进。不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，增强了活动的趣味性，使幼儿保持活动的兴趣。
六、加强指导，为幼儿营造一个宽松的心理环境。
在区域活动中要重视讲评，以讲评推动活动的深化。小班幼儿评价能力差，开始可先组织幼儿说说：你今天玩了什么？和谁一块玩？以后逐步引导幼儿说说：你是怎样玩的？谁玩得好？为什么？让幼儿在讲评中把自己的经验感受与同伴分享，体验成功的快乐，发展口语表达能力。而教师的讲评则以表扬、鼓励为主，推广幼儿的成功经验，把活动中的不足之处告诉大家，提出新的游戏要求和规则，使幼儿在愉快、自信的感觉中结束，并激发幼儿下一次继续活动的愿望。
活动计划 篇4一、风景指数;
二、活动强度:
三、体力消耗
四、线路难度
五、课程目标
1.大团队意识、小团队管理。
2.磨.炼意志，实现个人突破。
3.掌握有效沟通与有效执行。
六、活动要求
学员背负各自的装备，合力共进，克服困难，共同完成行程。……此处隐藏976个字…… 20xx年11月2日之前。
（5）展板展出地点：综合楼大厅。
（6）作品收交责任人：班主任及本班美术任课老师。
2、摄影项目要求：
（1）参加年级：初一、初二部分学生
（2）摄影主题：秋
（3）活动时间及形式：本学期第九周组织学生外出摄影，地点待定。
（4）特长班人数为3人，其他班2人。
（5）摄影工具自备。
3、音乐项目参赛要求
（1）初一校歌加自选节目；初二舞蹈加自选节目；初三每班1—2个自选节目。节目形式不限（器乐、舞蹈、独唱、相声、小品、小组唱、大合唱等均可）、
（2）内容健康向上，突出青春气息和时代特色。
（3）节目伴奏、道具等由参赛学生自备。（伴奏带或ppt交给郭会元老师）
（4）参赛地点：综合楼报告厅。
（5）在10月26日前填好参赛报名表（见附页），交本班音乐老师。后由郭会元老师汇总。
四、艺术节活动时间：本学期第12、13周
1、书画、摄影作品于11月下旬在综合楼大厅展出并评出各种奖项。
2、音乐参赛：初一、初二、初三分别在周二、周四、周三下午的3、4两节课时间进行比赛。（第13周）
五、奖项设置：
1、美术、摄影项目
（1）各年级分设集体奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名；
（2）设个人奖：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
2、音乐项目
（1）各年级分设集体奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名；
（2）设单项奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
3、班级优秀组织奖若干名。
六、评委名单：
马丽亚 张 锴 杨 旭 唐 银 徐林泉 徐福生 王建林 管增男 王剑根 陈国新 王文娉 嵇孝文 郭会元 陆千珍 金彩花 张娟 周萍
七、其他事项
1、一年一度的校园文化艺术节，是学校的一项重要活动。请全体师生高度重视，班主任老师配合落实。
2、各位班主任在近阶段要利用班会课等一切机会向学生做好宣传发动工作。每个班都要按照本方案上提出的要求组织好本次活动。
3、音乐、美术老师要积极行动起来，做好对参赛作品和节目的指导。
4、综合楼报告厅做好设备调试和背景布置工作。（陆荣坤老师负责）
5、请总务处协调做好相关工作并制作横幅“20xx年苏州工业园区第八中学第八届校园文化艺术节”。
八、摄影、
活动计划 篇6一、本学期教研活动工作重点
深入贯彻落实县教育局关于全面实施教育十大项目工程的通知精神，学习《义务教育与语文课程标准》（20xx版），围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和’提高教师业务水平两大重点。
1.加强有效的研究与指导，推行初中语文学科教学常规。
学习《义务教育与语文课程标准》（20xx版），指导语文组教师准确理解新课程标准，准确把握教学要求，规范教学行为，加强针对性，提高教学质量。
2．开展基地评审活动，加强教研组和教师队伍建设。
强化学习意识，通过培训和自身修炼，提高对语文学科教育教学研究能力。强化教研问题意识，注重教研活动有效的策划，提升教研品质。
3．加强作业和评价研究，提高评价检测反馈功能
指导本组教师研究作业，研究习题，提高教学评价的有效性。切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展。指导初三老师做好对上半年学业考试的质量分析工作；做好八年级学业质量合格验测的准备工作。关注后20%学生学业成绩，积极提高学生学习积极性。
二、教学调查的内容和方法
深入课堂，通过听课、评课、座谈、个别访谈和专题研讨等途径获取相关信息，寻找解决问题的对策。
20xx年度（上）语文教研活动安排表
周次
日期
内 容
活动地点
参加对象
预备周
8.27～9.2
教师报到 始业教育
1
9.3～9.9
正式上课
2
.9.10～9.16
县教研组长
孤山中学
教研组长、
3
9.17～9.23
校语文组会议，制定计划
本校
全组成员
4
9.24～9.30
七年级教研活动
枫林中学
七年级老师
5
10.1～10.7
中秋、国庆放假（布置学生完成读后感）
6
10.8.～10.14
校开放周 全体老师上公开课
本校
语文组老师
7
10.15-10.21
学生读后感上交
本校
教师下水作文比赛
徐向荣
集体备课《湖心亭看雪》
校会议室
全体语文教师
8
10.22～10.28
钢笔字比赛
本校
全体学生
9
10.29～11.4
县初中语文学业考试质量分析
桥头中学
九年级老师
10
11.
5～11.11
八年级教学研讨活动
永嘉体校
全县八年级语文教师
11
11.12 -11.18
期中考试
全体学生
12
11.13-11.25
集体备课（课题待定）
全体成员
13
11.26～12.2
县送教下乡
乌牛中学
校诗歌朗诵比赛
参赛学生
14
12.3～12.9
校开放周
15
12.10～12.16
初中学生阅读比赛
全体初中部学生
16
12.17～12.23
八年级语文质量合格率模拟考试
17
12.24～12.30
县古诗词朗诵比赛
18
12.31～1.6
元旦放假
19
1.7～1.13
20
1.14～1.20
八年级语文质量合格率考试
21
1.21～1.27
期末考试，常规检查
22
1.28～2.3
学期结束工作
